Livro Digital “Guerreiros da Saúde contra o Coronavírus” – Disponível para download GRATUITO e acessível a todos

Tendo em consideração o período que atravessamos, venho por este meio informar que a partir de hoje, todas as crianças e jovens, famílias, escolas, organismos públicos, privados e outras entidades podem aceder ao livro digital: “Guerreiros da Saúde contra o Coronavírus”.
Este livro, desenvolvido pela equipa da Betweien, de forma concertada e em menos de 42 horas, visa, acima de tudo, responder, àquilo que é política de Responsabilidade Social da empresa, à necessidade de manter os mais jovens informados sobre o que se está a passar no mundo, com as ferramentas necessárias para agir da melhor maneira possível.
Numa época marcada pela incerteza, onde as crianças se encontram em casa com a família, impossibilitadas de ir à escola, a Betweien decidiu desenvolver este livro digital didático, e disponibilizá-lo online. Através do livro “Guerreiros da Saúde contra o Coronavírus”, a Betweien procura manter-se junto de todas as crianças que se viram privadas de aulas, devido à mais recente pandemia, enquanto explica, de forma totalmente descomplicada, a realidade vivida atualmente e de que forma podemos combatê-la.
O livro encontra-se disponível para download em todos as páginas oficiais da Betweien, no Facebook, Instragram e Linkedin, e através do website, em: www.betweien.com ou www.bit.ly/guerreirosbtw

Pode também solicitar o envio por WhatsApp: 912 017 440

Deixamos ainda a mensagem da equipa Betweien para os/as mais novos/as:

Guerreiros e Guerreiras,

Todos os dias, trabalhamos para levar às crianças, de todo o país, histórias, contos, atividades, eventos, que sensibilizem para muitos temas que são de interesse.
Agora, tal como vocês que estão limitados de irem à escola, estamos também limitados no desenvolvimento do nosso trabalho diário… Mas, vocês não saem do nosso pensamento! Por isso, decidimos fazer este livro, para vos ajudar a entender melhor todos estes acontecimentos e para que possam passar melhor o vosso tempo com os vossos pais e mães – os vossos escudos nesta batalha que todos estamos a travar para combater o vírus.

Prometemos voltar em breve às vossas escolas, com tudo que o que vos podemos oferecer.

Até breve!
A equipa Betweien

Se assim o desejarem, poderão partilhar os links deste livro digital nas vossas redes sociais, ou noutras formas de comunicação que considerem relevantes, para que a informação chegue, de uma outra maneira, ao maior número de crianças, famílias e educadores/as.

Atentamente,
Andreia Pereira, Gestora de Projetos

Desafio da Biblioteca Escolar

 

A Biblioteca Escolar convida-o/a, de 19 a 27 de março, período da Semana da Leitura do AEResende, a abraçar, em ambiente familiar, um livro, uma revista, um jornal ou um ebook e a participar nos “10 Minutos diários a ler… com prazer”, iniciativa em desenvolvimento nas nossas escolas, numa parceria com o Plano Nacional de Leitura!
Vamos lá!? Entremos no espírito das “Carícias da Leitura”!
Com o envolvimento de tod@s, concretizaremos as atividades possíveis do nosso cartaz! Muito gratos, pela sua imprescindível adesão!

 

INFORMAÇÕES – Encarregados de Educação e Alunos (Inscrição nas Provas Finais, Exames e Provas de Equivalência à Frequência)

Chama-se a atenção dos alunos, que vão realizar Provas Finais, no 9º ano, Exames Nacionais, no ensino secundário, ou Provas de Equivalência à Frequência e ainda para os que irão realizar Provas ou Exames com adaptações, para consultarem os Documentos Anexos enviados pelo Júri Nacional de Exames.

Devem considerar em especial as seguintes instruções:

  • Preenchimento dos documentos de inscrição nas Provas Finais e de Equivalência à Frequência- ensino básico – Boletim Editável.
  • Preenchimento dos documentos de inscrição nos Exames e Provas do ensino secundário – Boletim Editável.
  • Orientações do Júri Nacional de Exames para o Processo de Inscrição – Comunicação nº 2 do JNE.
  • Código dos Cursos do Ensino Secundário – Tabela C (Os cursos existentes no Agrupamento estão sublinhados).
  • Qualquer dúvida deve ser encaminhada para os Serviços Administrativos, Diretor de Turma ou Elementos da Direção.

Agrupamento de Escolas de Resende, 17 de março de 2020
O Diretor, Manuel Luís da Silva Pereira Tuna

 

DOCUMENTOS DE APOIO 

Consulte aqui

INFORMAÇÕES – Suspensão das atividades letivas presenciais

O Diretor, os Professores, Educadores e Funcionários do Agrupamento de Escolas de Resende desejam que todos os Alunos do agrupamento e respetivas famílias se encontrem bem e apelam a que todos respeitem as orientações da Direção Geral de Saúde.
Informa que os Alunos do AER devem estar atentos ao seu correio eletrónico (email) ou da respetiva turma, atendendo a que este meio está a ser utilizado pelos Professores para tomarem conhecimento de como estão a vivenciar este difícil momento e para envio de materiais de trabalho e orientações.
Os Alunos de escalão A, de todos os níveis de ensino, que necessitem de fornecimento de refeição devem informar o Agrupamento de Escolas de Resende, através dos seguintes contactos:
 
Telefone da Escola: 254870160
 
Telemóveis:
Diretor: Professor Manuel Tuna – 934164702
SubDiretor: Professor António Carvalho – 934144284
Adjunto da Direção: Professor Excelso Ferreira – 934144225
Adjunta da Direção: Professora Isabel Moreira – 934140013
Adjunta da Direção: Professora Carla Costa – 934140001
 
Resende, 16 de março de 2020
O Diretor, Manuel Luís da Silva Pereira Tuna

INFORMAÇÕES – Publicação da lista atualizada das escolas de referência para acolhimento de filhos de trabalhadores de serviços essenciais

O Diretor do Agrupamento de Escolas de Resende  informa que, de acordo com o previsto no artigo 10.º do Decreto – Lei n.º10-A/2020, de 13 de março, o estabelecimento de ensino que promoverá o acolhimento  dos filhos ou outros dependentes a cargo dos profissionais de saúde, das forças e serviços de segurança e de socorro, incluindo os bombeiros voluntários, e das forças armadas, os trabalhadores dos serviços públicos essenciais, de gestão e manutenção de infraestruturas essenciais, bem como outros serviços essenciais, cuja mobilização para o serviço ou prontidão obste a que prestem assistência aos mesmos, será a Escola Secundária de Resende.
Os Encarregados de Educação interessados devem entrar em contacto com o Agrupamento de Escolas de Resende/Escola Secundária de Resende e apresentar as suas necessidades através dos contactos telefónicos que se encontram no Plano de Contingência do AER ou dos emails:
Agrupamento de Escolas de Resende – esresende@aeresende.pt
Diretor: Professor Manuel Tuna – diretor@aeresende.pt
SubDiretor: Professor António Carvalho – antoniocarvalho@aeresende.pt
Adjunto da Direção: Professor Excelso Ferreira – excelsoferreira@aeresende.pt
Adjunta da Direção: Professora Isabel Moreira – isabelmoreira@aeresende.pt
Adjunta da Direção: Professora Carla Costa – carlacosta@aeresende.pt
Publica a lista atualizada das escolas de referência para acolhimento de filhos de trabalhadores de serviços essenciais, ressalvando que esta é dinâmica e que poderá vir a sofrer alterações/correções.
O email que consta nesta lista e que diz respeito ao Agrupamento de Escolas de Resende não se encontra atualizado devendo ser utilizado o anteriormente referido.

 
 
Resende, 16 de março de 2020
O Diretor, Manuel Luís da Silva Pereira Tuna

Alunos do oitavo ano em visita solidária ao Centro Comunitário

Os alunos das turmas B e E do 8º ano realizaram uma visita de estudo ao Centro Comunitário de São Romão, no passado dia 18 de fevereiro de 2020.
Transportados pelo autocarro cedido pela Câmara Municipal, foram acompanhados pelos professores Sílvio Barreto, Paulo Teixeira e Joaquim Pereira, respetivamente professores de Português, Música e Tecnologias de Informação e Comunicação e diretoras de turma Carla Ferreira e docente de Matemática/ Cidadania e Desenvolvimento e Paula Pereira.
As atividades desenvolvidas centraram-se na leitura de poemas; pequenas histórias retiradas do livro da quarta classe do ensino primário, a saber: “A cidade e a aldeia”, “ A moleirinha”, “Diálogo da Água e do Fogo”, “A cigarra e a formiga”, “A panela de ferro e a panela de barro” e “Vozes dos Animais”.Foram, também, realizadas representações teatrais; entoação de canções populares e apresentação da biografia do Infante D.Henrique ensaiada nas aulas de História.
Esta iniciativa denominada “Encontros intergeracionais-entre nós e as palavras” foi preparada nas aulas das disciplinas acima referidas e ainda na disciplina de História, proporcionando aprendizagens essenciais ao desenvolvimento do perfil dos alunos e contou com as parcerias da Casa do Povo de Resende, Câmara Municipal e colaboração da direção do agrupamento de escolas.
Acresce referir que estas atividades serão apresentadas no Centro Comunitário de Felgueiras no próximo dia 24 de março de 2020.

Parabéns aos alunos! – Fase escolar/municipal do Concurso Nacional de Leitura

Decorreu, no dia 11 de fevereiro, na Biblioteca Municipal de Resende, a fase escolar/municipal do Concurso Nacional de Leitura, envolvendo os três alunos pré-aprovados em cada escola do 1.º CEB.
A iniciativa, dinamizada pela Biblioteca Municipal, em articulação com a Biblioteca Escolar, contou com a presença das senhoras: vereadora Dr.ª Maria José, coordenadora da RBE, Dr.ª Isabel Ramos, bibliotecária municipal, Dr.ª Ana Maria Pinto, professora Natividade e professoras bibliotecárias.
Feita a receção, os nove alunos participaram na prova escrita, subordinada à obra “O Menino e a Nuvem”, de Luísa Ducla Soares, tendo-se seguido o momento de animação, proporcionado pela senhora professora Inês Correia, enquanto se apuravam os cinco alunos candidatos à prova oral de argumentação e de leitura, para nomeação final dos vencedores do 1.º ciclo: Dinis Bernardo de Oliveira, Margarida Caetano Pinto e Margarida Oliveira Pereira.
Na EB2 e na ES, já tinham sido apurados, em janeiro, os seguintes alunos, por nível de ensino:
. 2.º ciclo (turma 5C) – Mariana Alexandra Miguel Monteiro, Afonso Martim Ferreira Meireles e Simão Carlos Correia Rodrigues;
. 3.º ciclo (turma 8C)– Ana Beatriz Xavier, Rodrigo Pinto e Inês Xavier;
. Ensino secundário – Bruno Tiago Sousa Oliveira (10C), Adelino Manuel Magalhães (10C) e Bruna Gabriela Sequeira Ribeiro (12A).
A fase intermunicipal decorrerá em Cinfães, no dia 30 de abril.
A tod@s, muitos parabéns!
A professora bibliotecária, Minervina Dias

Orçamento Participativo das Escolas 2020

Pelo quarto ano consecutivo, os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e/ou do ensino secundário vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguir os votos dos colegas!
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) pretende dar voz aos estudantes e dar resposta às suas necessidades e interesses, promovendo valores e práticas indispensáveis à vida democrática. Este processo envolve a comunidade escolar como um todo, já que o desenvolvimento da participação cívica é um desígnio central do nosso sistema educativo.

Documentos necessário:

1 – Procedimentos
2 – Ficha de Inscrição
3 – Lista de apoiantes
4 – Etapas e prazos

Inspiring Future

No âmbito das atividades do Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), promoveu para os alunos do 11º e 12º anos, uma atividade que teve por finalidade, sensibilizar os alunos para uma tomada de decisão mais informada, relativamente ao mercado de trabalho e ao possível acesso ao Ensino Superior.

Projeto Plataforma RELEVO® – Comunidade Nacional de Boas Práticas Educativas

A Srª Diretora Geral da Administração Escolar, solicita a colaboração da comunidade educativa no sentido da recolha de dados que permitam identificar e ordenar, o que é percecionado pelos vários elementos da comunidade escolar, como sendo boas práticas educativas, condutoras ao sucesso educativo dos alunos, de acordo com os princípios e valores definidos no documento “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória” (homologado pelo Despacho n.º 6478/2017, de 26 julho).
Agradece-se a participação da comunidade educativa (alunos (as), professores (as), pais e encarregados (as) de educação), através do preenchimento do Inquérito por questionário, “Boas Práticas Educativas”. O acesso para preenchimento do inquérito é feito através da ligação, www.anvpc.org/link
A colaboração pretendida é voluntária e garantirá aos respondentes o seu anonimato, salvaguardando, assim, as condições de privacidade, de proteção, de confidencialidade e a segurança dos dados recolhidos para objeto de tratamento, em conformidade com o Regulamento Geral de Proteção de Dados.

Divulgação da formação MOOC “Bullying e Ciberbullying: Prevenir e Agir (II)”

A Direção-Geral da educação (DGE) promove o curso de formação online “Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir (II)”, em formato MOOC (Massive Open Online Course). O curso tem início a 14 de janeiro de 2020 e termina a 23 de fevereiro de 2020, correspondendo a um trabalho global de cerca de 3 horas semanais.

Consulta aqui o documento informativo